4月7日，習(xí)近平總書(shū)記給上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)全體師生回信，再次強(qiáng)調(diào)傳承弘揚(yáng)“西遷精神”。

一段發(fā)生在70年前的歷史，為何被習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)提及？

總書(shū)記曾深刻指出，“‘西遷精神’的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義?！?/p>

把時(shí)間拉回上世紀(jì)50年代，當(dāng)時(shí)，新中國(guó)百?gòu)U待興，工業(yè)根基薄弱。在國(guó)家號(hào)召下，交通大學(xué)主體西遷西安，一大批師生告別了熟悉的城市生活，遠(yuǎn)赴大西北重新扎根。雖然條件更艱苦、生活更不便，但西遷人用行動(dòng)創(chuàng)造條件，擔(dān)當(dāng)起為國(guó)家工業(yè)化、為建設(shè)西部培養(yǎng)人才的重任，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家發(fā)展緊密相連，鑄就了“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。

再談“西遷精神”，意義何在？

今天的中國(guó)，早已不似往日艱難，但在實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略的過(guò)程中，一些關(guān)鍵領(lǐng)域依然需要有人愿意沉下去、頂上來(lái)。比如“從0到1”的基礎(chǔ)研究，往往需要十年磨一劍的耐心與定力；高端自主芯片等關(guān)鍵核心技術(shù)，攻關(guān)周期長(zhǎng)、投入大，需要有人持續(xù)深耕；深空探測(cè)、聚變能等前沿領(lǐng)域，同樣需要長(zhǎng)期堅(jiān)守、系統(tǒng)推進(jìn)。

時(shí)代變了，但“西遷精神”的傳承卻從未間斷。錢(qián)慰宗老教授在回答孫輩“當(dāng)年隨校西行是否值得”的提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“值不值，要看用什么尺子量。交大西遷，為西北填補(bǔ)了重點(diǎn)工業(yè)大學(xué)的空白，為國(guó)家培養(yǎng)了幾十萬(wàn)人才，你說(shuō)值不值？”今天的年輕交大人接過(guò)這把“尺子”，作出了同樣的回答：“祖國(guó)需要的，就是我要深耕的?！?/p>

過(guò)去的西遷人，面對(duì)的是條件簡(jiǎn)陋、資源匱乏、從零起步的艱苦環(huán)境；如今，我們面對(duì)科技“無(wú)人區(qū)”和“卡脖子”難題，要在更高起點(diǎn)上探索未知，在關(guān)鍵核心技術(shù)上實(shí)現(xiàn)突破，同樣需要“西遷精神”——擔(dān)當(dāng)國(guó)之所需，不去計(jì)較個(gè)人得失；下好先手棋，在行動(dòng)中創(chuàng)造條件。

安徽合肥市高新區(qū)某公司實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，科技人員正進(jìn)行測(cè)試驗(yàn)證。駱先洋攝

在今天傳承弘揚(yáng)“西遷精神”，更要把這一精神落在現(xiàn)實(shí)土壤中，在制度和環(huán)境上創(chuàng)造條件，讓更多人“愿意來(lái)、留得住、干得好”，通過(guò)政策引導(dǎo)、平臺(tái)建設(shè)，讓投身關(guān)鍵領(lǐng)域更具吸引力。同時(shí)，還要打破學(xué)科壁壘，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，構(gòu)建起更加重視長(zhǎng)期價(jià)值的評(píng)價(jià)體系，讓“慢變量”的努力得到應(yīng)有的回報(bào)。

1957年，西安交大?？系禽d了一首《憶江南》：“長(zhǎng)安好，建設(shè)待支援，十萬(wàn)健兒湖海氣，吳儂軟語(yǔ)滿街喧，何必憶江南！”那個(gè)年代的知識(shí)分子，以萬(wàn)丈豪情把科學(xué)的種子播撒在黃土高原上。近70年過(guò)去了，種子生長(zhǎng)成大樹(shù)，如今早已枝繁葉茂。對(duì)“西遷精神”的續(xù)寫(xiě)，也在一代又一代人的拼搏奉獻(xiàn)中生生不息。

責(zé)任編輯：李隆均